Školský špecialny pedagóg

KTO JE ŠKOLSKÝ ŠPECIÁLNY PEDAGÓG?

Kto je školský špeciálny pedagóg?

Poskytovanie špeciálno-pedagogickej starostlivosti ponúka možnosť dôkladne sa zorientovať v odporúčaniach zariadenia poradenstva a prevencie v rámci výchovno-vzdelávacích prístupov k žiakovi, ľahšej identifikácii vhodných postupov, tvorbe návrhov a  opatrení na riešenie problém alebo ďalších výchovných či vzdelávacích postupov či profesijnej, študijnej a kariérnej orientácie. Školský špeciálny pedagóg podáva pomocnú ruku žiakom, ktorým bola diagnostikovaná špecifická porucha učenia, porucha aktivity a pozornosti, porucha správania, žiakom so zdravotným znevýhodnením (sluchovým, zrakovým, telesným), žiakom s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami,  žiakom s narušenou komunikačnou schopnosťou, s intelektovým nadaním, deťom so sociálne znevýhodneného prostredia. Na základe odporúčania poradenského zariadenia sa žiaci s vyššie spomenutými zdravotnými znevýhodneniami môžu vzdelávať formou podporných opatrení v škole.

Prečo je výhodné, aby na škole pôsobil školský špeciálny pedagóg?

Výhodou školy so školským špeciálnym pedagógom je v možnosti správneho nastavenia odporúčaní zariadenia poradenstva a prevencie do praxi, ich realizácia vhodným prístupom zo strany pedagogických zamestnancov, korekcie chýb a nesprávnych návykov v učení, nevhodného prístupu k domácej príprave na vyučovanie, v starostlivosti o dieťa v škole, priamej spolupráce s pedagogickými a odbornými zamestnancami školy, zariadeniami poradenstva a prevencie a inými organizáciami.

AKO PRACUJE ŠKOLSKÝ ŠPECIÁLNY PEDAGÓG?

 

Ako pracuje školský špeciálny pedagóg?

Školský špeciálny pedagóg pracuje so žiakmi individuálne alebo formou skupinovej práce a formou aktivít zameraných na preventívne programy školy. V školskom roku 2025/2026  sú aktivity zamerané na: tvorbu pojmových máp, výber kľúčových slov z preberaného učiva, schopnosť sústrediť sa, problémovú adaptácia, prekonávanie strachu a obáv pri ústnych odpovediach, záverečných skúškach a maturitách, rovesníckej vzťahy a rovesnícke učenie).  Individuálna špeciálno-pedagogická reedukácia sa zameriava na zmiernenie negatívnych vplyvov vplývajúcich na vzdelávacie výsledky žiaka, so zameraním na  oblasti, v ktorých majú žiaci deficity a spôsob využitia efektívnych postupov prípravy žiaka na vyučovanie, vhodnej motivácie, správnemu postoju k životu a uplatneniu na trhu práce.

Spolupráca so zákonnými zástupcami 

Konzultácie so zákonnými zástupcami žiaka sa realizujú počas konzultačných hodín, prípadne po vzájomnej dohode, so zameraním na výmenu skúseností zákonného zástupcu, školského špeciálneho pedagóga, školskej psychologičky, pedagogických zamestnancov školy s cieľom hľadania spoločného a efektívneho postupu pri edukačnom pôsobení na žiaka a zdolávaní jeho špecifických problémov, vhodnej motivácie žiaka, nastavenie podporných opatrení, dosahovanie dobrých výchovno-vzdelávacích výsledkov a úspechov v škole.